Bài 4 lịch sử 10
Bài học tập này sẽ giúp đỡ cho những em học sinh nắm được điều kiện tự nhiên của vùng địa trung hải sự phát triển của bằng tay nghiệp với thương nghiệp đường biển với cơ chế chiếm nô. Từ bỏ cơ sở kinh tế tài chính - buôn bản hội đã dẫn đến sự việc hình thành thể chế đơn vị nước dân công ty cộng hòa, đông đảo thành tựu về văn hóa truyền thống cổ đại Hy Lạp với Rô Ma về lịch cùng chữ viết, khoa học, văn học, nghệ thuật. Để đọc được các non sông cổ đại châu mỹ được hình thành ra làm sao xin mời các em học sinh cùng tìm hiểu:Bài 4: Các non sông cổ đại châu mỹ - Hi Lạp với Rô - Ma
1. Bắt tắt lý thuyết
1.1. Vạn vật thiên nhiên và đời sống của con người
1.2. Thị quốc Địa Trung Hải
1.3. Văn hóa truyền thống cổ đại Hy Lạp và Rô-ma
2. Luyện tập và củng cố
2.1. Trắc nghiệm
2.2. Bài xích tập SGK
3. Hỏi đáp bài bác 4 lịch sử vẻ vang 10
Hy Lạp, Rô- ma nằm ở ven biển Địa Trung Hải, các đảo, đất canh tác ít và khô cứng, đã tạo ra những tiện lợi và khó khăn khăn:Thuận lợi: gồm biển, các hải cảng, giao thông trên hải dương dễ dàng, nghề mặt hàng hải sớm phát triển.Khó khăn: Đất ít cùng xấu, nên chỉ thích hợp một số loại cây thọ năm, cho nên vì thế lương thực thiếu luôn phải nhập.Khoảng đầu thiên niên kỷ I TCN, người dân Địa Trung Hải bước đầu biết chế tạo công cụ bằng sắt→Việc công cụ bằng sắt thành lập và hoạt động có ý nghĩa: diện tích trồng trọt tăng, sản xuất thủ công bằng tay và kinh tế tài chính hàng hóa tiền tệ phát triển.Thủ công nghiệp khôn cùng phát đạt, có rất nhiều ngành nghề, những thợ giỏi, sản phẩm & hàng hóa đẹp, quality cao, qui mô lớn.Thương nghiệp đường thủy rất phát triển, mở rộng mua sắm với đầy đủ miền ven Địa Trung Hải, với những nước phương Đông:Sản phẩm thiết lập về lúa mì, súc đồ gia dụng lông thú (Hắchải, Ai CẬp); tơ lụa, hương liệu, xa xỉ phẩm tự phương Đông.Đê lốt, Pi rê là trung tâm bán buôn nô lệ phệ của thế giới cổ đại..Thương mại phân phát đạt,thúc đẩy sự lưu lại thông tiền tệ (tiền cổcủa Rô ma với A ten).
Bạn đang xem: Bài 4 lịch sử 10
→ bởi vậy cuộc sống lúc đầu của dân cư Địa Trung Hải là: sớm biết buôn bán, đi đại dương và trồng trọt. → Hi Lạp, Rô ma biến các tổ quốc giàu mạnh.
Thị quốc: triệu chứng đất đai phân tán nhỏ dại và đặc điểm của dân cư sống bằng nghề thủ công bằng tay và mến nghiệp nên đã hình thành các thị quốcTổ chức của thị quốc: Về đơn vị hành đó là một nước, trong nước thành thị là chủ yếu. Thành thị gồm lâu đài, phố xá, sân chuyển động và bến cảng.Tính hóa học dân công ty của thị quốc: quyền lực tối cao không phía trong tay quí tộc mà phía trong tay Đại hội công dân. Đại hội công dânbầu và cử racác cơ sở nhà nước, (không tất cả vua), đưa ra quyết định mọi quá trình nhà nước.Hội đồng 500có sứ mệnh như Quốc hội, bạn tabầu 10 viên chức điều hành chính phủ, nhiệm kỳ một năm.Bản hóa học của nền dân công ty cổ đại sinh hoạt Hy Lạp, Rô-ma: Đó là nền dân chủ chủ nô, phụ thuộc sự tách bóc lột thậm tệ của nhà nô đối với nô lệ.Hi Lạp phong lưu nhờnền kinh tế tài chính công yêu mến nghiệp, thực hiện lao cồn nô lệ. Nô lệ bị tách bóc lột nên phản chống chủ nô.Đến cố gắng kỷ III trước công nguyên, thị quốc Rô ma lớn mạnhđi lấn chiếm các nước khác, trở nên đế quốc Rô ma. Đế quốc Rô mathủ tiêu thiết chế dân chủthay bằngmột hoàng đế đầu quyền lực như hoàng đếXê da.
Đồ sắt với sự tiếp xúc với hải dương đãnâng họ lêntrình độ cao hơn về sản xuấtvà buôn bán trên biểnCũng là cơ sở để họ đạt tới trình độ sáng tạo văn hóa cao hơn trước.a. Lịch cùng chữ viếtLịch: dân cư cổ đại Địa Trung Hải vẫn tính được lịch một năm có 365 ngày cùng 1/4 nên họ định ra một mon lần lượt bao gồm 30 và 31 ngày, riêng tháng hai có 28 ngày. Dù chưa chắc chắn thật đúng chuẩn nhưng cũng tương đối gần với gọi biết ngày nay.Chữ viết: sáng tạo ra hệ thống chữ cái A, B, C,... Thuở đầu có 20 chữ, sau thêm 6 chữ nữa nhằm trở thành hệ thống chữ cái hoàn chỉnh như ngày nay.
(Chữcái cổ Hy Lạp và La tinh)
Ý nghĩa của việc sáng tạo ra chữ viết: Đây là hiến đâng lớn lao của dân cư Địa Trung Hải cho nền tân tiến nhân loại.b. Sự ra đời của khoa họcChủ yếu những lĩnh vực: toán, lý, sử, địa.Toán học: fan Hi Lạp vượt lên ở trên như Thales, Py tha gor, Euclid..Vật Lý: có Archimède.Sử học: thừa qua sự biên chép tản mạn, bọn họ biết tập đúng theo tài liệu, đối chiếu và trình diễn có hệ thống: Hê rô đốt, Tu si đi, Ta sít.Khoa học mang lại thời Hy Lạp, Rô-ma mới thực sự biến đổi khoa học vì có độ đúng mực của khoa học, đạt tới mức trình độ bao gồm thành định lý, định hướng và nó được thực hiện bởi các nhà khoa học mang tên tuổi, đặt nền móng mang đến ngành khoa học đó.c. Văn họcChủ yếu ớt là kịch (kịch cố nhiên hát).Một số bên viết kịch vượt trội làcác anh hùng ca danh tiếng của Hô-me-rơ là I- li- at với Ô- đi- xê;Kịch bao gồm nhà viết kịch Xô-phốc-lơ cùng với vở Ơ-đíp có tác dụng vua, Ê- sin viết vở Ô- re- xti,...Giá trị của các vở kịch: mệnh danh cái đẹp, điều thiện và tất cả tính nhân đạo sâu sắc.d. Nghệ thuậtChủ yếu hèn là thẩm mỹ tạc tượng thần và thẩm mỹ xây dựng những đền thờ thần. Tượng nhưng mà rất "người", cực kỳ sinh động, thanh khiết. Các công trình nghệ thuật và thẩm mỹ chủ yếu làm bằng đá tạc cẩm thạch trắng: "Thanh thoát... Làm cho say mê lòng fan là siêu phẩm của muôn đời".Qua bài học này các em học viên phải cầm được điều kiện tự nhiên và thoải mái của vùng Địa Trung Hải với sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp đường thủy và với cơ chế chiếm nô, từ cơ sở kinh tế - buôn bản hội đã dẫn đến việc hình thành thể chế nhà nước dân chủ - cộng hòa. Đồng thời những em bắt buộc thấy được mâu thuẫn thống trị và đấu tranh thống trị mà tiêu biểu vượt trội là đa số cuộc đấu tranh của quân lính và dân nghèo trong làng hội chiếm phần nô.
Các em rất có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm traTrắc nghiệm Các đất nước cổ đại châu âu - Hi Lạp với Rô - Macực hay tất cả đáp án và giải thuật chi tiết.
Câu 1:Yếu tố tự nhiên có ý nghĩa sâu sắc quyết định cho sự trở nên tân tiến của nền cao nhã Hy Lạp – Rô ma là
A.Hệ thống các sông lớnB.Khí hậu êm ấm trong lànhC.Đồng bằng rộng lớnD.Biển Địa Trung Hải
Câu 2:
Kinh tế chủ đạo của phương Tây thượng cổ là.
A.Buôn buôn bán nô lệB.Thủ công nghiệp và mua sắm bằng mặt đường biểnC.Nông nghiệp trồng cây thọ nămD.Nông nghiệp trồng lúa nước
A.Lịch âmB.Lịch vạn niênC.Dương lịchD.Nông lịch
Câu 4-10:Mời những em đăng nhập xem tiếp câu chữ và thi thử Online để củng cố kỹ năng và nắm vững hơn về bài học kinh nghiệm này nhé!
bài tập 1 trang 27 SGK lịch sử dân tộc 10
bài tập 2 trang 27 SGK lịch sử hào hùng 10
bài tập 3 trang 27 SGK lịch sử hào hùng 10
bài bác tập luận bàn trang 22 SGK lịch sử hào hùng 10 bài 4
bài bác tập đàm đạo 1 trang 24 SGK lịch sử dân tộc 10 bài 4
bài bác tập trao đổi 2 trang 24 SGK lịch sử dân tộc 10 bài xích 4
bài bác tập bàn thảo trang 27 SGK lịch sử vẻ vang 10 bài 4
bài tập 1 trang 17 SBT lịch sử vẻ vang 10 bài bác 4
bài bác tập 2 trang 19 SBT lịch sử dân tộc 10 bài bác 4
bài xích tập 3 trang 19 SBT lịch sử 10 bài 4
bài xích tập 4 trang 19 SBT lịch sử vẻ vang 10 bài bác 4
bài tập 5 trang trăng tròn SBT lịch sử hào hùng 10 bài 4
bài tập 6 trang 20 SBT lịch sử dân tộc 10 bài xích 4
Trong quá trình học tập ví như có vướng mắc hay yêu cầu trợ góp gì thì những em hãy phản hồi ở mụcHỏi đáp, cộng đồng Lịch sửcapnuochaiphong.comsẽ cung cấp cho các em một biện pháp nhanh chóng!
